【实用】活动计划模板锦集八篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编收集整理的活动计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1为庆祝建党“xx”周年，扎实开展好“两学一做”学习教育，xx月xx日下午，农发行张家口组织全辖先进党支部、优秀党务工作、优秀共产党员及市分行机关全体党员七十余人赴平北抗日根据地——赤城县大海陀乡进行“两学一做”主题党日活动，带领大家参观平北抗日根据地纪念馆，重温入党誓词，聆听抗日英雄的后代回忆战争往事，教育引导党员从革命前辈身上汲取精神力量，做人民满意的合格党员。
瞻仰革命遗址，强化党性意识。平北抗日根据地位于平绥路以北，平古路以西，地跨冀热察三省，与平西、冀东根据地互为依托，互相配合，像一把尖刀直插敌人心脏，在民族战争的胜利中起到了重要作用。党员们通过瞻仰革命根据地遗址，回顾战争往事，参观抗日旧物，身临其境的感受了老一辈革命家忠诚于党、忠于共产主义信仰，艰苦奋斗、自力更生、不畏艰难、勇往直前，与人民同甘共苦的崇高精神，增强了为人民服务、做人民满意党员的党性意识。
重温入党誓词，坚定理想信念。“我志愿加入中国共产党……”在刻有“平北抗日根据地纪念馆”几个肃穆大字的石碑前，党员们举起右手，庄严宣誓，以当初入党时的真诚和激情重温入党誓词，坚定理想信念。仿佛时空穿越一般，经典的力量 ……此处隐藏8610个字……设计思路好，源于生活。教师结合幼儿兴趣，引导幼儿思考、探索，丰富对夏天的感知，活动涉及科学、艺术、语言领域，幼儿参与性强，效果好。
3、活动中幼儿的自主性体现不够。教师给予的多，对幼儿的发现与挖掘不够。
4、在幼儿经验获得上，前期感知不充分。春天与夏天进行对比时，教师如果在前期经验铺垫时能紧密结合幼儿对春天的感知，如温度、早晚时间、服装等丰富感知，再和夏天作对比，将更有利于幼儿获得经验。
综合评析：
1、对活动的评析：
(1)本活动主题选择了与幼儿生活密切相关的内容，教育活动生活化是《纲要》倡导的核心理念之一，教育最终目的也在于让幼儿拥有美好生活。源于生活的活动受到幼儿的喜爱，幼儿在整个主题活动中兴趣高涨，可见教师在教育内容的选择上较为成功。
(2)教师采用了多种教育方法与策略，通过感知、体验、区域材料操作、家园互动等多种手段激发幼儿兴趣，引导幼儿积极探索、思考，进一步丰富幼儿对夏天的感知，获得有益的学习、生活经验，活动过程形式多样，富有层次。
(3)在整个活动中教师注意丰富幼儿已有经验，引导幼儿探索与发现，但是教师对每个活动后幼儿的观察还不够，对主题活动之间的关联仍需进一步思考。
2、对反思过程的评析：
教师在个人反思中，能分析活动来源与过程，思考幼儿的发展，但对教育策略、设计理念缺少深入思考。小组合作反思中，缺少逐层深入的专业引领，教研深度不够。虽然对“体验探索”“家园共育”的教育方法进行评析，但缺少能引发教师思考的问题与观点，更缺少对活动存在问题的剖析。如每个小活动的主题完全是由教师预设的，没有充分发挥幼儿的自主性。同时j个活动处于并列关系，关联性也不够。
