幼儿园教育随笔

幼儿园教育随笔集锦15篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教育随笔，欢迎大家分享。

5的乘法口诀是学生第一次接触乘法口诀。但是有相当一部分学生经过暑假的学习已经会背乘法口诀，对5的乘法口诀甚至能脱口而出，剩下的大部分学生也已经能非常熟练地5个5个地数，所以我就把本节课的重点放在探索5的乘法口诀的规律上，使学生在真正理解口诀含义的基础上记忆和应用，为后续的学习做好方法的准备。在尝试编口诀，交流整理5的乘法口诀时，应该让学生说说怎么想的，为什么这么编？巧妙地加以引导，启发学生从各方面思考，比如“一只手有5个手指”所以一五得五。“2张5元是10元”所以二五一十。让学生从具体直观的角度去理解乘法口诀的含义，更加符合学生的心理，不但有利于学生快速地记忆口诀，而且对学生理解乘法问题。解决乘法问题很有帮助。

记忆口诀是本节课的一个重点，不能只让学生单纯的背，更多的体现在练习题的'安排上，要采用不同的题形来开拓学生的思路，不同的出示方式来激发学生的兴趣，要由浅入深，照顾到各个层面的学生。所以设计练习题要寓知识于游戏之中。这样，产生无意识记，其记忆的效果往往比强记省劲。游戏如下：

1、对口令。即每句口诀一个同学说出前一部分，另一同学说出后部分或是小组对练、师生对练。也可写出前一部分，做 ……此处隐藏9474个字……日久天长,孩子会变得不讲道理,对家长产生不信任,打的方法也是常见的,孩子一哭闹,家长就冒火,打一顿再说。久而久之,孩子就会变得无自尊心,无自信心。

还是辛炎妈妈的方法值得借鉴,孩子的哭闹只是一时的试探,在观察大人的脸色和行动,当孩子的情绪平定后,再给他讲一些道理,不哭不闹不是好办法。

我和字宝宝交朋友

我镇幼儿园为创造孩子们认识汉字的良好环境,教师们把各室内的各种物品上写上物品的名称,在室内的玩具上、各种花草树木上也都写上名称贴上了,幼儿园里处处有汉字,并且教师还创编了一个《我和字宝宝交朋友》的游戏。活动全面展开,更激发了孩子对认识汉字的浓厚兴趣,在幼儿园的孩子一学期下来能认识一百多个汉字,得到了家长的好评。

我们班的吴则仕小朋友是我班非常好动的小朋友，活泼可爱，小嘴巴特别甜，笑起来有点像"小猴子"大家都很喜欢他，可是由于他较调皮总是控制不了自己的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉，就是被那个小朋友的哭声搞得无法进行。于是，受批评成了他的家常便饭。

后来，我想了一个办法，转变他的方案就出台了。那就是，我把他的表现记录下来，编成小故事，在孩子进行表演游戏中让其他小朋友们表演，再由"观众"评出对错。表演后让孩子一起讨论哪些行为不正确，我们应该怎样做。

他也慢慢认识到了自己的错误，渐渐的变了，不再像原来那么调皮了，上课也能认真听讲了，不像原来的时候一分钟都坐不了，老师和小朋友越来越喜欢他了。

其实，孩子的调皮也是另一种美，相信孩子，我们应该用爱的目光和行动去帮助他、改变他，相信他们会健康、快乐的成长为参天大树。