【精华】雪二年级作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的雪二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪二年级作文 篇1一个雪后的早晨，树上，房顶上，大街上到处都是白茫茫的一片。明明看到一位老爷爷在大街艰难地行走着。明明想：“地上都是雪，人们出行很不方便，也很危险，我要把雪扫干净。”于是明明飞快跑回家，拿来铁锹和扫帚。
开始扫雪了，只见明明一会儿拿铁锹把积雪铲到了一起，一会儿拿扫帚把铲起的积雪扫到大树旁边。不一会，他累得满头是汗。很快，大街地面上的雪被明明扫得干干净净。他看着干净的街道心里非常高兴。因为，他为人们做了一件好事。
雪二年级作文 篇2今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。
我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。 在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。
我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。 ……此处隐藏2032个字……，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。
小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打和用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾和一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。
就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，和他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。
雪二年级作文 篇10早晨一推开屋门，发现一夜之间大地盖上了厚厚的雪被，树梢上挂满了白色的“铃铛”，屋顶披上了银装，仿佛来到了童话世界。
我踏着吱吱作响的白地毯来到学校。何老师提议说：“咱们去堆雪人吧！”同学们一起欢呼起来，连蹦带跳地扑到了操场。我们两人一伙儿，三个一群，分别忙活起来。有的运雪，有的负责拍雪球，还有的滚雪球。我和袁梦也做了个大雪球，首先捧起一把雪，团成小球，然后把它放在地上滚，“雪球宝宝”在雪地里打起滚来，越来越大，不一会儿我们的双手就被冻得红红的了，但看到小雪球转眼变成了大雪球，心里特别自豪。
“快来帮我们抬呀！”几个男生纷纷跑过来帮我们，他们一起使劲地抬着大雪球，嘴里还不停地喊着号子，终于把我们做的“脑袋”安在了雪人的身上。一个可爱的大头雪人诞生了，我们冲过去，围在雪人的周围，与我们的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我们笑得那样开心，因为我们不仅拥有了玩雪的快乐，更体会到团结的力量。
